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水头龙风村:振兴乡村教育盘活房屋租赁市场

作者:蔡静琦 来源:海丝商报 发布时间:2018年05月11日
 

龙风小学正进一步完善基础设施建设。

在很多地方,农村小学数量逐年递减,甚至出现多个村并读一个学校的情况。然而,在南安水头龙风村,这个仅有4000人口左右的村庄,却足有3所完全小学,学生总数达2100余人。

记者了解到,自2000年以来,龙风村大力发展乡村教育,改善校舍,提高教学质量,吸引了周边及众多外来工子女前来就学,昔日小村一下变得热闹繁华起来。乡村教育得到振兴的同时,村民的经济收入也得到提高。

18年时间搞活乡村教育

10日,记者来到龙风村党委书记李天源家中,这个当了21年村支书,却用18年时间来搞活乡村教育的人,双鬓已然斑白。

1997年,34岁的李天源被推选为龙风村党支部书记。那时,李天源盘点村里的优势资源,发现除了有3个破旧的小学和1所中学外,似乎没有其他可以升值的东西了。

“当时觉得镇中心小学的容纳有限,而且入学要求多,而龙风村离水头镇区近,就想着把3所小学完善起来,接纳不断膨胀的人口。”作为一个“实干派”,李天源很快一步步将想法付诸行动。

2000年,在李天源的号召下,村委会筹集资金,对龙门小学、紫封小学、锦龙小学进行扩建改善。

“2000年以前,龙门小学仅有两栋两层楼高的教学楼,每个年段就1个班,教师宿舍更是紧张,两三个老师住一间。出了教室就是田地,村民把牛都放到校门口了。”李天源感叹道,如今龙门小学变化太大了,“现在有学生1100多人,校舍楼8栋,在建的塑胶跑道也将于9月开学投用”。

但那时李天源的做法,让很多村民不解。“本村学龄孩子还不到80人,为什么要花那么大的精力去改善学校条件?”

李天源除了解释,更多的是用时间和成绩去证明。“校舍完善以后,越来越多周边村的孩子和外来工子女前来就读。”

提供公平而有质量的教育

10日下午3时30分左右,记者来到龙风村最大的小学——龙门小学。“我们不能辜负学生家长对我们的信任。”谈及对于乡村教育的看法,龙门小学校长李碧芬如是说。

这些年来,龙门小学在环境方面和教学质量方面皆取得了不错的成绩。从最初的两栋小矮房,到现在的8栋现代化教学楼;从不为人知的乡村小学到现在的福建省第二批示范校,龙门小学交出了一份满意的答卷。

“要想振兴乡村教育,就要给每一个孩子提供公平而有质量的教育。”李碧芬说,龙门小学95%以上学生是外来工子女,他们的父母很多并不重视孩子在德音美方面的培养,更不要说培养孩子的兴趣爱好了。因而,学校投建了艺体馆,开设了舞蹈、音乐等各种兴趣班,挖掘、培养孩子们的兴趣。

李碧芬坦言,学校想让学生多出去参加比赛,提高自信,但很多学生父母不愿交报名费。学校就在能力范围内,帮学生缴纳费用,学生们也特别努力,获得了许多比赛大奖。一传十,十传百,越来越多的外来工子女选择来龙风小学读书。

带动房屋租赁市场发展

在2000年以前,龙风村高楼、别墅并不多见,大部分还是一层楼的石头房。

随着学校的兴建,到龙风村读书的外来工子女越来越多,他们的父母自然跟了过来。很快,村道两旁闲置的小门面纷纷做起生意,小超市、杂货店等多了起来。有些村民翻建了石头房,有闲余住房的村民则腾出房间租给外来工,当起了“包租婆”。

在一栋三层楼建筑前,65岁的李大爷正坐在家门口折菜。他告诉记者,他家的房子是2009年建的,2010年把闲置的两个房间租了出去。不久,又有人租了他的两间旧房间,现在他每个月有1000多元的租金收入,加上政府发的养老金和义务兵补贴,他基本不用伸手向子女拿钱了。

在龙风村,像李大爷这样坐收租金的房东相当普遍。龙风村驻村干部温炳风告诉记者,2016年,水头派出所统计,龙风村拥有暂住证的人口数达到2万,加上流动人口,起码有三四万人,这大大促进了龙凤村房屋租赁市场的发展。

温炳风指着多处高楼告诉记者,这些房子都是村民特意建来出租的。“有些人靠出租房子,一年收入好几万元。”(记者蔡静琦文/图)




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